google site

Google Site 



تم التطرق في هذه المحاضرة إلى كيفية انشاء مواقع إلكترونية من خلال استخدام حساب Gmail والاستفادة من الخدمات التي تقدمها في Google Drive .
فمن خلال Google Site يسمح لنا بتصميم صفحة إلكترونية خاصة بنا يتم من خلالها تحميل ملفات بأنواع مختلفة ( صور ، فيديوهات ، ملفات ورد وبوربونت وبي دي اف ) بكل مرونة وسهولة وتنسيق الصفحات باستخدام Themes مختلفة واختيار الوان متعددة . 
ومن خلال التعرف على أجزاء الموقع وخصائصه سيتم تصميم الوحدة التفاعلية باستخدام Google Site . 
  • فيديوهات توضح كيفية تصميم موقع بإستخدام Google Drive




النقد :   يقدم لنا الدكتور أحمد الجنازرة وبشكل دائم معلومات جديدة تعاصر التكنولوجيا ويتم استخدامها في العملية التعليمية بشكل فعّال لتحقيق الأهداف التعليمية المختلفة من خلال استخدام الأسلوب الأمثل ، فهذة المعلومات التي نتعلمها ونطبقها مفيدة وقيمة وسهلة ومرنة . 
كيفية عمل الإستبانات والإختبارات بإستخدام حساب Gmail 

تعلمنا خلال محاضرتين كيفية تصميم استبانات واختبارات باستخدام حساب Gmail وذلك من خلال الخطوات الآتية : 
  1. الدخول على Google Drive . 
  2. الضغط على أيقونة ملفاتي . 
  3. اختيار أيقونة نماذج Google . 
عند الدخول إلى نماذج Google يتبين لنا أن هناك العديد من المميزات التي تساعدنا في بناء الاستبانات أو الاختبارات وغيرها ففي الاستبانات يمكننا تصميم الاستبانة التي تناسبنا من حيث الألوان ونموذج الفقرات التي يتم ادراجها للاستبانة أما في الامتحانات فهي تعطينا إمكانية تحديد نموذج فقرات الطلاب المطروحة وتحديد الاجابات الصحيحة للأسئلة مما يساعد في عملية التصليح واظهار نتائج الاختبار بشكل إلكتروني . 
وبعد الانتهاء من تصميم أي من الاستبانات أو الاختبارات فإننا نقوم بإرسالها إلى الأطراف المطلوبة عن طريق حسابات الإلكترون الخاصة بهم . 

بعض الصور لما تم عمله خلال المحاضرة : 




فيديوهات تعليمية : 
كيفية عمل الاستبانة من خلال Google Drive : 




كيفية عمل الاختبارت من خلال Google Drive : 



النقد : 
كانت محاضرة ممتعة جدا فقد تعلمنا فيها أمرين مهمين ألا وهما كيفية عمل الاستبانات والاختبارت من خلال Google Drive مما سهل العملية التعليمية بين المعلم وطلابه من خلال عمل امتحان الكتروني واعطاء تغذية راجعة للطلاب حول اجاباتهم وايضا تزيد المتعة في الحصة بحيث تم توظيف التكنولوجيا فيها . 
Gamification of Learning



A game is a system in which player(s) involve in an abstract challenge, defined by rules, interactivity, and feedback, that results in a quantifiable outcome often causing an emotional reaction.


:The elements of gamification








:ARCS Model


:Player Types



:Note
😃 It was a very enjoyable lecture, and we learned a lot 

الأسئلة تفاعلية

الأسئلة التفاعلية 

في محاضرة يوم الأربعاء في تاريخ 12-7-2017م تم التعرف على : 
- خاصية جديدة من الخواص التي يتميز بها حساب ال gmail ألا وهي خاصية ال calendar بحيث إستطعنا تعلم كيفية حجز موعد معين في الجداول وإمكانية تشاركها مع بعض الأصدقاء . وتم التعرف على موقع شبيه ألا وهو doodle بحيث يتميز الموقع بإمكانية قيام مجموعة من المشاركين بتحديد الأوقات المناسبة لهم من أجل الإجتماعات وغيرها عن طريق وضع إشارة " صح " ومن ثم معرفة الاوقات المناسبة والمشتركه لجميع أعضاء المجموعة 



مناقشة المقالات التي سيقوم الطلاب بعرضها على شكل مجموعات والتعرف على آلية تنظيم خطوات العمل بين أعضاء المجموعة وتحديد المواعيد اللازمة لعرض المقالات بحيث ستقوم كل ثلاث مجموعات بعرض مقالاتهم في محاضرة واحدة . 

- تم مناقشة كيفية تصميم الوحدة الإلكترونية فمن أجل تصميم الوحدة بشكل مميز يجب إتباع الخطوات الآتية ألا وهي : 
  1. تحديد الوحدة المراد عملها إلكترونيا . 
  2. جمع المعلومات والصور الخاصة بالوحدة المراد عملها إلكترونيا . 
  3. تطبيق البرمجيات التي سيتم تعلمها في عمل الوحدة الإلكترونية . 
  4. الوحدة الإلكترونية المميزة هي الوحدة التي يتم فيها استخدام برمجيات جديدة غير التي تم تعلمها ومن ثم عرضها على الطلاب . 
- تم التعرف على برمجية جديدة يتم من خلالها قمنا بتصميم أسئلة تفاعلية " ثلاث أسئلة متعلقة بالمقالة التي تم تحضيرها "  وذلك من خلال استخدام وضع عدة أسئلة وربطها مع الإجابة الصحيحة والإجابة الخاطئة من خلال استخدام الروابط التشعبية في برنامج العرض التقديمي " البور بونت " في Google Drive . 
⬅ صور لبعض الأسئلة التي قمنا بتصميمها : 




2.

3. 


4. 

نقد المحاضرة : 
لقد كانت محاضرة ممتعة جدا بحيث كان التفاعل مع الطلاب جيد جدا وتعلمنا كثير من الأمور التي سيتم تطبيقها مستقبلا في حياتنا المهنية مع طلابنا لتحقيق الأهداف التعليمية المرجوة . 

التعليم الإلكتروني

التعليم الالكتروني

التعليم المدمج أو المختلط  blended learning

هو برنامج تعليمي (رسمي أو غير رسمي) يجمع بين الوسائط الرقمية عبر الإنترنت وطرق الفصول الدراسية التقليدية. ويتطلب ذلك وجودا فعليا لكل من المعلم والطالب، مع وجود إشراف دائم للمتعلم على وتيرة معينة

التعليم الإلكتروني  E-Learning
هو نظام تفاعلي للتعليم يقدم للمتعلم باستخدام تكنولوجيات الاتصال والمعلومات، ويعتمد على بيئة إلكترونية رقمية متكاملة تعرض المقررات الدراسية عبر الشبكات الإلكترونية، وتوفر سبل الإرشاد والتوجيه وتنظيم الاختبارات وكذلك إدارة المصادر والعمليات وتقويمها.

تكمن أهمية التعليم الإلكتروني في حل مشكلة الانفجار المعرفي والإقبال المتزايد على التعليم وتوسيع فرص القبول في التعليم، إضافة إلى تمكين من تدريب و تعليم العاملين دون ترك أعمالهم والمساهمة في كسر الحواجز النفسية بين المعلم والمتعلم . 
التعليم المدمج  blended learning  : هو التعلم عن طريق تطبيق واستخدام كلا من التعلم اون لاين والتعلم الشخصي في التدريس . في التعلم المدمج مثلا على الطلاب الحضور الى الصفوف التقليدية وفي المقابل بشكل مستقل هناك تعلم اون لاين متكامل مع التعلم التقليدي خارج الغرفة الصفية .

المقارنة بين انواع ال web من خلال مشاهدة الفيديو التالي  

ملاحظة : تمت مناقشة الموضوع أعلاه مع مجموعة من الطلبة وذلك من خلال إستخدام برنامج معالجة النصوص في Google Drive والإستفادة من ميزة الدردشة فيها . 

النقد :  من الجيد الاستفادة من البرامج الموجوده في Google Drive سواء كان برنامج معالجة النصوص أو العرض التقديمي وغيرها بحيث يمكن الاستفادة من هذه البرامج في أي مكان والتعديل عليها بشكل مستمر . 


الصور التفاعلية


الصور التفاعلية 
بإستخدام برنامج العرض التقديمي في Google Drive 

- خلال محاضرتين من محاضرات التعلم والتعليم الرقمي مع الدكتور أحمد الجنازرة تعلمنا كيفية تصميم صور تفاعلية من خلال إستخدام برنامج العرض التقديمي " البور بونت " في Google Drive  ففي المحاضرة الأولى  قمنا بإتباع الخطوات الآتية : 
 فتح برنامج " البور بونت " في Google Drive . 
إدراج عدد من الشرائح " Slides "  داخل البرنامج . في الشريحة الأولى قمنا بإدراج صورة لأحد أنواع النباتات . 
تم تحديد بعض أجزاء النبات من خلال استخدام أداة polyline . 
بعد تحديد الجزء المراد تم عمل إرتباط تشعبي بين الجزء الذي تم تحديده والشريحة التي تحتوي معلومات عن هذا الجزء في النبتة . 









- أما في المحاضرة الثانية تم تطبيق ما تم تعلمه من خلال العمل في مجموعات بحيث يتفاعل أعضاء كل مجموعة مع بعضهم البعض بإستخدام ميزة الدردشة " chat " في البرنامج المستخدمة في Google Drive مثل برنامج معالجة النصوص وبرنامج العرض التقديمي ، بعد ذلك قامت كل مجموعة بإختيار أحد النظريات التي تمت كتابتها على اللوح من قبل الدكتور أحمد الجنازرة وأختارت مجموعتنا " النظرية البنائية " وقمنا بتصميم صورة تفاعلية في " البور بونت " متعلقة بالموضوع الذي تم إختياره ، وهنا بعض الصور للعمل الذي قمنا بإنجازه : 

    

- تم إختيار أداة polyline ومن ثم تحديد الجزء المراد في الصورة التي تم إستخدامها وبعد ذلك تم ربطها مع الشريحة الثالثة من خلال الروابط التشعبية و التي تحتوي على مثال تطبيقي متعلق بالمساق على مبدأ " الطالب هو محور العملية التعليمية " . 


    


- ومن الجدير الإشارة إلى أن في هذه المحاضرة أيضا تعلمنا كيفية اختيار وعرض جزء معين من أجزاء الصورة دون أن تتداخل مع الأجزاء الأخرى عند الضغط بإستخدام الفأرة وذلك عن طريق خاصية Order التي تظهر من خلال تحديد الجزء المراد ومن ثم الضغط على يمين الفأرة فتظهر قائمة من الخصائص يتم فيها إختيار Order ومن ثم إختيار الخاصية الملائمة ، والصورة الآتية توضح ذلك : 


 - وفي هذه الشريحة تطبيق على المبدأ الذي تم ذكره ، وكما هو مبين في الشريحة تم عمل رابط تشعبي من أجل  العودة إلى الشريحة الأساسية التي تحتوي على الصورة الموضحة لمبادئ النظرية البنائية . 

😀 النقد : 
أجمل ما في هذه المحاضرة هو التفاعل الجماعي مع أعضاء المجموعة نفسها فنحن لا نتعلم فقط ألية تصميم " برنامج عرض تقديمي " من خلال Google Drive وكيفية تصميم صور تفاعلية بل نقوم بتبادل الأفكار والمناقشة حول المواضيع التي يحددها دكتور أحمد بحيث تعلمنا ألية التصميم وتعلمنا أيضا مبادئ النظريات الآخرى وكيفية ربطها من خلال تطبيقات متعلقة بالمساق . 

Google Drive

Google Drive 





    تعريف ال Google Drive : 


هي خدمة لتخزين ملفاتك و مزامنتها عبر جميع الأجهزة ( الحاسوب , الجوال , وغيرها ..) فعند وضع ملف في مجلد Google Drive ستتمكن من مشاهدة هذا الملف والتعديل عليه في أي مكان في العالم , وعلى أي جهاز تختار ، ويمكن للآخرين مشاهدة هذا الملف عندما تسمح لهم بذلك وأيضا التعديل عليه , التعليق , وغير ذلك .




  • مميزات ال Google Drive : 


  1.  اندماجه الكلي مع Google Documents فيمكن  التعديل على الملفات ، الشرائح، PDF وغيرها .
  2.  يمكنك من التعاون مع أصداقائك على مقالة مثلًا أو بحث واكماله عبر Google Drive . 
  3. يمكن تواجد تطبيق Google Drive في كل أجهزة الحواسيب والمتصفحات  او بنظام ويندوز او ماك وحتى iphone و Android .



  • النقد : 
تعتبر خدمة google drive من الخدمات التي كان لها الفائدة الكبيرة في العديد من المجالات وأهمها المجال التعليمي ففي مجال الماجستير يتم العمل مع العديد من المجموعات حول العديد من المشاريع والأبحاث ولكن يكون العائق في العمل مع المجموعات المسافة المكانية بين أعضاء المجموعة وعدم تناسق المواعيد بينهم لذلك ساعدت هذه الخدمة على حل تلك المشاكل من خلال القيام بكتابة وتعديل المعلومات داخل انواع مختلفة من الملفات في أي وقت ومكان هذا من جهة ومن جهة أخرى ساعدت هذه الخدمة على إمكانية فتح الملفات بمختلف أنواعها من أي مكان بشرط أن يتواجد حاسوب وشبكة إنترنت وأيضا ساعدت الخدمة على حماية المعلومات التي يتم تدوينها من التلف وضياع المعلومات .  
وبهذا يتم توضيح أهمية الخدمة على المستوى العام وعلى مستوانا نحن كطلاب ماجستير في جامعة بيرزيت .